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潜心俯首铺通途,躬身耕耘育新花
——记2015年我校十大师德标兵秦臻
“我们对真理所能表达的最大崇拜就是脚踏实地的履行它。”秦臻老师在他近20年的教学生涯里用实际行动诠释了爱默生的这句名言。
秦臻,自动化工程学院教学与实验实训中心主任,高级实验师。他在协调指导教师完成全校电工电子类基础实验教学和自动化学院各专业实验教学任务时,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,认真做好本职工作,指导学生上好每一节实验课,鼓励学生参加学科竞赛,以严谨务实、言传身教的工作作风在工作岗位上默默奉献。
潜心治教,踏实的引路者
电工电子实验的课程的教学与一般的基础学科不同,它不仅要求同学们有着扎实的理论知识还要求同学们有很强的工程能力与动手能力,作为该课程教学的老师,如何将两者联系起来,调动同学们的积极性至关重要。
“我们不仅要教会同学们学习更要教会他们应该如何学习,做他们入门的引领者和前进的指导者。”秦老师是这么说的也是这么做的。秦臻老师为了将知识更好地传授给同学,广泛的收集教学素材认真的备好每一堂课。在课上秦老师注重锻炼同学们的动手能力,教会同学将理论与实践结合,及时的指出并改正同学的问题与错误。自动化学院电气141班的李云鹏同学说:“秦老师很热心也很有耐心,每当我们有问题时他都会为我们悉心解答。还记得我大一第一次上实验课的时候由于操作不当烧断了保险丝,秦老师没有发火而是耐心的为我讲解实验原理指出了我操作中的存在的错误,最后还把烧断的保险丝送给我留作纪念。”脚踏实地,耐心指导是学生对秦老师最深的印象,秦老师在这个平凡的岗位上,为一群有梦想,有追求的学子们做着自己力所能及的事情。他,认真,让每一堂实验课变得充实有意义;他,踏实,让每一位学生有了坚持下去的动力。秦臻老师,在近二十年的教学过程中,用这样的态度,教书育人,践行为人师表的观念。
李大钊先生曾说:“凡事脚踏实地的去做,不驰于空想,不鹜于虚声,而唯以求真的态度作踏实的工作。以此态度求学则真理可明,以此态度做事则功业可就。”秦臻老师在实际的教学中一直践行着这样的真理,所谓的“功业可成”在学科竞赛中也得到很好的证明。
在秦老师和其他众多实验老师的指导下,近三年来,我校实验室的学子们不断斩获佳绩,获得全国大学生电子设计竞赛全国一等奖2项,二等奖3项,“西门子杯”工业自动化全国大赛获国家特等奖;“飞思卡尔杯”智能车竞赛全国二等奖1项,省一等奖5项,二等奖4项等。
亦师亦友,温情的陪伴者
陪伴是最长情的告白,秦老师是实验室里学子们最忠诚的陪伴者,他用这种陪伴的方式将自己对学生的关爱表达出来。秦老师每天早早来到实验室,晚上十点左右才离开,有些学科竞赛经验不足,同学们知识不足,常常熬夜,秦老师也陪着他们,查找资料,做补习,积极帮助每一个需要的人解决难题。
除了教授同学专业知识外,秦老师还主动与同学们交心交友。在长期和同学们工作学习的生活中,秦老师不再仅仅是一名老师,更是一名兄长,与同学们建立了深厚的友谊。电气121班的余岱玲同学说:“我从大二的时候进入实验室学习,现在我已经大四了,我的大学生活与实验室三个字紧紧拴在一起。实验室就像我的一个家,而秦老师更像我的家人。”
专业知识的学习和来自老师的鼓励与支持对于那些坚持在实验室的同学们来说同样重要。为了消除同学们的紧张感,秦老师不仅抽出自己的时间给同学们开会与其它院校举行交流活动,还找来以前的师兄师姐为同学们分享自己的经验。自动化学院机电131的周志凯同学回忆:“当我们参加全国大学生西门子杯工业自动化挑战赛时,由于担心拿不到理想的成绩难免有些紧张,在我们出发比赛前秦老师安慰我们:’不要对任何问题感到恐惧,踏踏实实的走好每一步,过程要远比结果更重要。’”正是因为有了秦老师的鼓励和支持,在实验室打拼的同学们才多了一份坚定和信心,在竞赛、科研等方面一路向前。
“雨滴会变成茶水,种子会变成玫瑰。”实验室就像一个花圃,同学们就是那一粒粒的种子,在他们的梦想开花之前没人知道它会长成什么样子。而秦老师就如那辛勤的花匠默默的守护着每个同学的梦想。
脚步不停,永远的奔跑者
“实验室的面孔总是来了一批又一批,走了一批又一批,不变的一直是我们。”秦老师有些欣慰的说道。在从一名普通老师成长为一名模范优秀教师的过程中,秦老师靠着自己严谨治学的态度,踏踏实实的教学作风,送走了一批又一批的带着梦想来,带着光环走的优秀学子,自己在教学过程中也在不断地成长,让自身变得更充实,为更多的学生提供力所能及的帮助。
“日复一日的重复实验调试,需要倾注大量的时间与精力,每一届的学生都会重复的做,秦老师也一直在身边耐心的指出错误,没有厌烦,反而会通过以往的经验,变着花样儿让我们学习。”自动化学院电气143的侯建同学这样说到。不厌烦枯燥的实验操作,不拘泥于古板的教学模式,在传统的基础上不断创新,勇于开拓,这就是一名优秀教师所应展现的姿态。
秦老师说:“教师是学生心目中学习的榜样,其一言一行都会对学生产生潜移默化的影响。同学们都很努力,我们当然也不能松懈。我们不仅要做学生的引领者,更要带着他们一直坚持下去,探求新知的道路永远没有终点。”秦臻老师始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,现在如此,以后更会如此。他把教育事业当做自己的终身事业,会以后的教学生活中,不停止前进的脚步,继续本着求真务实的态度,教书育人。