2010年是“三八”国际劳动妇女节100周年，为纪念这一具有历史意义的节日，全面贯彻党的妇女政策，营造浓郁的节日气氛，丰富我院女职工、女大学生的业余文化生活，激励广大女同胞们以饱满的热情和最佳的工作状态在本职岗位上建功立业，根据校妇委会、工会女工委的工作部署，并结合自身实际，精心设计，开展了丰富多彩、生动活泼的活动，取得了较好的效果。

十六届三中全会决定指出：“坚持以人为本，树立全面、协调可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”加强妇女工作，充分发挥广大女职工的积极性是全面贯彻党的妇女政策，促进可持续发展的必由之路。为此，我院加强女职工工作，纳入工作的总体目标，统筹规划，周密部署，精心安排，以切实维护女职工的合法权益，提升女职工的素质，调动其积极性，引导女职工在本职岗位上建功立业。

为展示新时期我院广大女职工和女大学生的综合素质和时代风采，有效地提高女职工和女大学生的整体素质，我院开展了适合女职工和女大学生特点的活动。现把活动情况总结如下：

一、女职工开展的活动

1.“教你一招”网上畅谈活动

本活动旨在加强女职工创新能力，丰富业余文化生活。由于女职工平时工作忙，还要照顾家庭，因此通过我院女工分会创建的QQ群来畅谈一些生活小妙招。有人介绍生活小窍门，如何叠放衣物不起折，如何简便密封开口塑料袋，巧去茶垢，土豆片的妙用等；也有人介绍如何美容养颜，打丝巾的方法等一些爱美女士们乐于听取的小百科；还有人教大家一些做菜的方法，如麻辣鸡、油闷大虾等。畅谈期间笑脸一串串，称赞一声声。

通过这次活动，大家首先认为学到了很多日常生活和工作中的小窍门、小常识，并且非常实用，操作方便，其次带给大家一个相互交流沟通的机会，平常各司其职，很难有机会这样敞开心扉地进行沟通，借助网络使沟通更加方便、更加快捷。这个活动为大家提供了一个机会，让大家把一年的工作体会、经验相互交流，既放松了心情，愉悦了身心，还学到了很多小知识，真是一举多得。活动结束后，女职工们纷纷表示，期待明年三八妇女节的活动更加丰富多彩！

2.观看电影《花木兰》

为了进一步增强我院女职工的凝聚力、创造力和影响力，充分发挥女性爱岗敬业、甘于奉献、开拓创新的时代精神。我院组织全院女职工观看了具有巾帼英雄形象的影片《花木兰》，让她们在繁忙的工作中身心得以放松。

3.短信送祝福

这个世界因为女性而延续而精彩。三八妇女节是为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域做出重要贡献和取得巨大成就而设立的节日。为了向全院女教职工表示节日的祝贺，向在辛勤工作在各条战线的广大女教职工表示诚挚的问候，全院人员都行动起来发短信送祝福给我院女教职工，看到短信，女教职工们脸上都绽放了欣慰和甜美的笑容。这次活动即肯定了女教职工们的工作，又增加了她们工作的积极性。

二．女大学生组织的活动

1.女生节杰出女性图片展

为了庆祝“国际三八妇女节”，自动化工程学院女工部，3月15日于二教二楼大厅举办了以“巾帼不让须眉”为主题的“杰出女性图片展”，吸引了众多同学观看。活动以妇女节为被背景，张贴了四十多位杰出女性的图片，其中有文学巨匠冰心、“乒坛女皇”邓亚萍、知性双语主播鲁豫、印度国大党主席索尼娅.甘地……从古到今，从中国到世界，从体坛到政坛，她们有着如此迥异的工作和生活，却以同样的不屈与奋斗的精神彰显着女性的光辉与伟大。图片一经展出便颇受关注，同学们纷纷品读观看，不仅受感召与她们的动人事迹，更为她们崇高的精神所折服。此次图片展活动圆满成功，它不仅让同学们看到了女性的成就与伟大，体会到女性在社会各界的重要作用，更教育女大学生要发愤图强，开拓自己的施展才华的舞台。

2.快乐女生共享趣味运动

为庆祝“女生节”，提高女生的受重视程度，自动化工程学院学生会女工部特于3月21日上午在校体育场举办了盛大的趣味运动会。院内11新生班级都派出了参赛队，并均有精彩表现。

比赛伊始，各班列队，独创而嘹亮的班级口号响彻操场，彰显了大家昂扬的斗志。此次运动会项目包括“夹球跑”“双人跳绳”“拍篮球”等多个独具创新、趣味横生的活动。随着裁判宣布规则，各项比赛有条不紊的开始了。在“夹球跑”项目中，同学们两两配合，背对背夹球横向跑，显示了同学之间超凡的默契。随后的“天女散花”，男同学们蒙住眼睛，向背后女生撑开的网中掷球，依然精彩、准确的表现引得赛场上观众的加油声呐喊声此起彼伏，鼓掌声欢笑声更是不绝于耳。新颖多样的活动形式，男女生们默契的配合，一次次的将活动气氛推向高潮。最终，09自动化五班荣膺桂冠，自动化六班、电管二班获得第二名的好成绩。

此次活动获得了圆满成功，这是我院庆祝女生节的专题活动之一。它不但提升了学院女生的受重视程度，而且增强了班级凝聚力和同学之间的友谊，对于促进学院的和谐文明建设具有重要意义。

总之，今年的“三八”纪念活动，我院通过各具特色的活动形式凝聚人心，振奋精神，使广大女教职工和女大学生以高昂的姿态和顽强的精神投身于自身建设和学院建设。