为进一步加强我院教职工职业道德建设，提高广大教职工的职业道德素质，建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、人民满意的教师队伍，根据省教育工会鲁教工［2010］21号文件《关于在全省教职工中开展师德建设教育月活动的通知》精神，我院按照校工会的指示，于今年九月继续在我院教职工中深入开展师德建设教育月活动。

为深入贯彻学校师德师风建设的部署，把师德建设与今年师德建设教育月活动的主题“认真学习贯彻全国教育工作会议精神，全面实施国家中长期教育改革和发展规划纲要。加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。建设一支师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。”结合起来，大力营造我院浓厚的师德师风建设氛围。为配合此次师德建设教育月的活动，我院于9月15日下午在学院资料室召开了“加强教学管理，提高教学质量，充分发挥教研室主任在教学管理中的作用”的教研室主任的经验交流会，并就各教研室的听课记录、教研室活动记录进行了集中讨论和总结；我院还于9月24日组织全院教师去平度革命老区参观革命爱国主义遗迹，学习老一辈的革命爱国主义精神，大家一致认为要将老一辈的爱国主义精神运用到平时教师的工作实践当中，实实在在的表现在师德教育的实际工作中。

我院按照校工会的指示，把九月份作为师德建设教育月，旨在通过教育活动大力弘扬和培育人民教师爱岗敬业、教书育人、为人师表、热爱学生、诚实守信、无私奉献的精神，进一步提高广大教师的职业道德水准，推进素质教育，提高教育质量，深化教育改革，促进教育事业的发展，办好人民满意的教育，做人民满意的教师。经过这段时间的师德建设活动，现总结归纳如下：

本次活动明确了一个指导，突出了两个重点，着力于四个加强：

1、明确“一个指导”，即开展师德师风建设要以“科学发展观”的重要思想为指导，并把这一指导思想贯穿到整个教育活动中去，为促进社会主义制度进一步的科学发展服务，采取有效措施，使我院教师统一思想，提高认识，进一步明确了师德建设活动的意义。

2、突出了两个重点。突出了师德师风建设的目的和意义。教师是人类灵魂的工程师，是全面推进素质教育的主力军，是教育教学改革和学院主力军，开展师德师风建设就是提高教师队伍的整体思想、道德素质，促进教书育人，全面推进素质教育的重要举措。因此教师队伍对师德师风建设的目的和意义认识将成为否能达到这一活动的效果的关键。为解决这一关键，工作中突出了两个重点。

（1）重点抓责任意识，通过学习《教育法》、《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进师得建设的意见》、《青岛理工大学关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》、《青岛理工大学“三育人”工作条例》等材料，教职工真正认清了教师的历史责任感和使命感。

（2）重点解决实际问题，我院采取“教职员工积极汇报，领导深入了解”的形式，对我院教职员工思想上存在的问题，教学上存在的困难做了深入的了解，并力求在最短的时间内通过各种有效途径解决这些实际问题。通过这些有力措施使我院教师“乐于教学，安于施教”，突出了师德师风建设的基本要求。提高教师职业道德素质，以教书育人，爱岗敬业，热爱学生，为人师表为重点，增强正确的教育观、质量观和人才观，增强教师教书育人，以身立教的社会责任感，爱岗敬业，精心施教，热爱学生，关心学生，勤奋好学，严谨治学；团结协作，尊重他人，联系学生，共同育人，为人师表。在实际活动中，院长则结合我院实际，对停调课、实验辅导，责任心等问题对教师提出了具体要求。通过师德建设活动，进一步振奋了精神，师德师风不断提高。

3、着力于“四个加强”。通过师德建设活动，我院全体教职员工明确了我院师德师风建设需加强之处。

（1）加强学习力度。在思想政治素质上，广大教师按校、院有关要求，加强对“科学发展观”重要思想的学习，加强对党的方针、政策的学习，不断的增强个人的思想政治素质；在专业上，应不满足于现有的教学、科研成果，不断的增强对新事物，新知识的学习，紧跟专业知识的前沿，学习实践科学发展观。

（2）加强岗位责任意识，教育是现代化建设的基础与保障，广大教师应站在历史的高度来审视教育，审视自己，不断地强化个人岗位意识，做到乐于教书，安于教书，乐于育才，积极育才。

(3)加强创新意识。为人师表的教师不能默守陈规，循规蹈矩，要有敢于创新的气魄，不断地推进教育事业的发展。

(4)加强对师德师风建设长期性的认识。师德师风建设不是某一个人、某一段时期的事情，是一项长期的系统的工程，师德师风建设将贯穿个人教育事业的始终。

通过师德师风教育活动，使我院教职工的整体水平有了明显提高，没有发生一起教学事故，老师们更是认认真真地完成了学院交办的各项任务，体现出广大教职工从事教师职业的光荣感，责任感和使命感。师德师风教育活动的良好成效得到初步体现。（计算机工程学院分会）