为深入贯彻落实教育部《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》及学校2025年师德建设工作部署，切实将“弘扬教育家精神”融入教师队伍建设全过程，着力打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的高素质专业化教师队伍，更好地肩负起立德树人根本任务，我院于2025年9月全面开展师德建设教育月活动。活动聚焦“学精神、树典型、优服务、强担当”四大核心目标，精心设计系列主题环节，推动师德建设从“形式化”向“实效化”转变，从“阶段性”向“常态化”延伸，现将活动开展情况全面总结如下：

（一）、实化组织方案，推进全员动员部署

强化组织领导：第一时间成立以学院孟书记为组长、赵院长为副组长，各系部主任、党支部书记、教学督导员及教师代表为成员的活动领导小组。领导小组先后3次召开专题会议，研究制定《管理工程学院2025年师德建设教育月活动实施方案》，明确活动主题为“弘扬教育家精神，争做新时代‘大先生’”，划定9月1日-9月30日为活动周期，细化“理论学习、典型引领、惠师服务、总结提升”4个阶段，并明确各环节责任人和时间节点，确保活动“有章可循、有人负责、有据可查”。

深化全员动员：9月1日-9月2日，各系部结合自身学科特点召开分领域动员大会。学院领导班子成员实行“分片包干”，分别深入工程造价、工程管理、工业工程等系部参会。动员会上，不仅传达了教育部、省教育厅及学校关于师德师风建设的最新文件精神，还结合学院近年师德建设典型案例，向全体教师解读活动的核心意义——“师德是教师的立身之本，更是学院高质量发展的核心支撑”。同时，设置“互动答疑”环节，针对教师提出的“活动与教学科研如何兼顾”“师德考核标准如何量化”等问题逐一解答，累计覆盖全院95名教职工，实现动员无死角，进一步统一思想、凝聚共识，为活动开展奠定坚实的思想基础。

（二）、强化使命担当，深化政治理论学习

集中领学强根基：9月3日，学院在616会议室举办专题学习会，由孟书记担任领学人，聚焦三大核心内容展开深入解读：一是习近平总书记在庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会上关于“劳动者精神”的重要论述，结合教师职业特点阐释“教育工作者的劳动价值”；二是习近平总书记在全国教育大会上关于“教育强国、科技强国、人才强国”的战略部署，分析管理工程学科在服务国家基建、智慧城市建设中的责任；三是《论教育》中“立德树人”“以生为本”等核心观点，结合学院“工程+管理”的学科特色，解读“如何将思政元素融入专业课程”。

分组研讨促转化：集中学习后，各系部以“系部党支部”为单位，围绕“三个如何”开展分组研讨：“如何将教育家精神融入日常教学？”“如何在专业人才培养中落实教育强国使命？”“如何平衡教学、科研与师德建设的关系？”。研讨中，教师们结合自身实践分享思路：如工程管理申老师提出“在《工程结构》课程中融入‘工匠精神’，通过案例讲解优秀工程师的职业操守”；王老师建议“以科研项目为纽带，带领学生参与城市更新基建规划，培养学生的社会责任感”。

（三）、强化典型引领，形成示范带动效应

观看“齐鲁最美教师”，凝聚奋进力量：9月7日，各系部组织集中观看“2025年齐鲁最美教师”直播，观看了17位“齐鲁最美教师”和3个“齐鲁最美教师”团队感人至深的事迹和育人故事，扎根教育一线的齐鲁儿女，用他们或微光如豆、或炽热如阳的坚守，在孔孟之乡的土地上重新定义了“师者”二字的重量。观看结束后，各系部立即开展“向最美教师看齐”主题研讨，教师们结合自身工作谈感悟：青年教师马老师表示“最美教师‘甘于奉献’的精神让我深受触动，今后会更关注学生的成长需求，做好学生的‘引路人’”；资深教授刘老师提到“最美教师‘精益求精’的态度值得学习，后续将在课程改革中更注重细节，提升教学质量”。

师德标兵专题讲座，传递育人温度：9月23日，学院邀请校级“师德标兵”薛雅伟教授开展专题讲座，主题为“深耕三尺讲台，践行师德初心”。薛教授结合自身教学生涯，分享了三大核心内容：一是“以生为本”的育人实践，如针对家庭经济困难学生，组建“学业帮扶小组”，利用课余时间辅导专业知识，帮助3名学生顺利考研上岸；二是“教学相长”的课程设计，通过“案例教学+实地调研”模式，带领学生走进企业，培养学生的实践能力；三是“廉洁从教”的职业坚守，分享如何拒绝学生及家长的“感谢礼”，用言行传递“教育公平”理念。讲座后设置“互动问答”环节，教师们围绕“如何应对学生的负面情绪”“如何平衡科研压力与教学投入”等问题提问，薛教授结合自身经验逐一解答，现场氛围热烈。

（四）、强化惠师服务，营造尊师重教氛围

座谈交流解难题：9 月 10 日（教师节当天），学院在 616 会议室举办 “庆教师节・青年教师座谈会”，邀请近三年引进的青年教师代表参会，刘老师主持会议，孟书记及相关职能部门负责人（教学办、科研办、行政办）参会。会上，青年教师逐一发言，结合自身经历谈困惑、提建议；职能部门负责人针对教师提出的问题现场回应：针对“研究生工位不足问题”，学院积极落实，统计各专业的工位“闲置率”与 “缺口率”，明确工位 “实名登记”，标注使用者姓名、课题组、使用周期，禁止用私人物品长期占座，并对闲置空间进行简易改造，补充工位总量；针对“科研资源获取难”，科研办承诺定期组织“项目申报经验分享会”，邀请获批国家级、省级项目的教师分享技巧。

暖心惠师活动：学院工会委员王老师带着全院教职工的诚挚问候和美好祝福，探访了正在家中静养的孔老师、郭老师，王老师携带着精心准备的慰问品，关切询问孔老师、郭老师的产后康复情况，同时衷心祈愿新生宝宝健康快乐茁壮成长。

此次师德建设教育月活动，通过“组织保障、理论武装、典型引领、服务支撑” 四大举措，实现了 “全员参与、全程覆盖、全面提升” 的目标。活动期间，全院教师参与率达 98%，形成了 “比学赶超、争当典范” 的良好师德风尚，进一步夯实了学院立德树人的工作基础。